Назва дисципліни:
Комп’ютерна схемотехніка
Шифр за освітньо-професійною програмою:
ППН 04
Курс:
2,3
Семестр:
4,5
Кількість кредитів:
7.5
Викладач:
Сергій Олександрович Сгадов
Мета дисципліни:
формування базових теоретичних знань та практичних навичок розв’язання задач проектування комп’ютерів та контролерів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студен повинен
знати:
- тенденції розвитку науки та технiки в областi комп'ютерної iнженерiї;
- актуальні проблемі теорії, основнi термiни та визначення;
- основні фiзичнi явища, якi використовуються при створеннi засобів обчислювальної техніки;
- принципи побудови та функцiонування комп’ютерів;
- етапи проектування комп’ютерів та організацію їх проведення;
- способи проектування типових вузлів комп’ютерів;
- принципи побудови блоків управління;
- елементну базу та способи проектування арифметико-логiчних пристроїв комп’ютерів;
- фізичні основи побудови та логiчнi способи органiзацiї пам'ятi;
- методи проектування комп’ютерів на сучаснiй елементнiй базі, в тому числi з використанням мікропроцесорних комплексів ВIС.
- тенденції розвитку науки та технiки в областi комп'ютерної iнженерiї;
- актуальні проблемі теорії, основнi термiни та визначення;
- основні фiзичнi явища, якi використовуються при створеннi засобів обчислювальної техніки;
- принципи побудови та функцiонування комп’ютерів;
- етапи проектування комп’ютерів та організацію їх проведення;
- способи проектування типових вузлів комп’ютерів;
- принципи побудови блоків управління;
- елементну базу та способи проектування арифметико-логiчних пристроїв комп’ютерів;
- фізичні основи побудови та логiчнi способи органiзацiї пам'ятi;
- методи проектування комп’ютерів на сучаснiй елементнiй базі, в тому числi з використанням мікропроцесорних комплексів ВIС.
вміти:
- працювати з технічною літературою;
- систематизувати i аналізувати розрізнену технічну інформацію;
- працювати із довідковою літературою;
- орієнтуватися у різноманітних комплектах мікросхем та особливостях їх використання;
- ставить завдання, давати порівняльну характеристику різним варіантам рішень на етапах проектування;
- оформлювати прийняте технічне рішення у вигляді комплекту технічної документації;
- оцінювати ефективність технологічних процесів, які використовуються при виготовленні комп’ютерів;
- враховувати ергономічні та естетичні фактори при розробці систем;
- проводити об’єктивний аналіз ефективності прийнятих технічних рішень;
- проводити патентний пошук;
- складати заявки на винахід;
- користуватися сучасним математичним апаратом для розв'язання інженерних i наукових завдань, які виникають при розробці та дослiдженнi засобів обчислювальної техніки;
- використовувати комп’ютерів для інженерних та економічних розрахунків;
- розробляти алгоритми функціонування рiзноманiтних пристроїв комп’ютерів;
- досліджувати i розробляти типові вузли та пристрої комп’ютерів;
- досліджувати якість вузлів та пристроїв комп’ютерів;
- розробляти мiкроалгоритми та мікропрограми реалiзацiї різних операцій;
- використовувати сучасні засоби автоматизації проектування в області комп'ютерної iнженерiї.
- працювати з технічною літературою;
- систематизувати i аналізувати розрізнену технічну інформацію;
- працювати із довідковою літературою;
- орієнтуватися у різноманітних комплектах мікросхем та особливостях їх використання;
- ставить завдання, давати порівняльну характеристику різним варіантам рішень на етапах проектування;
- оформлювати прийняте технічне рішення у вигляді комплекту технічної документації;
- оцінювати ефективність технологічних процесів, які використовуються при виготовленні комп’ютерів;
- враховувати ергономічні та естетичні фактори при розробці систем;
- проводити об’єктивний аналіз ефективності прийнятих технічних рішень;
- проводити патентний пошук;
- складати заявки на винахід;
- користуватися сучасним математичним апаратом для розв'язання інженерних i наукових завдань, які виникають при розробці та дослiдженнi засобів обчислювальної техніки;
- використовувати комп’ютерів для інженерних та економічних розрахунків;
- розробляти алгоритми функціонування рiзноманiтних пристроїв комп’ютерів;
- досліджувати i розробляти типові вузли та пристрої комп’ютерів;
- досліджувати якість вузлів та пристроїв комп’ютерів;
- розробляти мiкроалгоритми та мікропрограми реалiзацiї різних операцій;
- використовувати сучасні засоби автоматизації проектування в області комп'ютерної iнженерiї.
Змістові модулі:
Змістовий модуль 1. Схемотехніка типових вузлів і блоків:
Тема 1. Основи комп’ютерної схемотехніки;
Тема 2. Оцінка продуктивності комп'ютерів;
Тема 3. Типові вузли і блоки цифрової техніки;
Змістовий модуль 2. Схемотехніка запам’ятовуючих пристроїв:
Тема 1. Оперативна пам'ять;
Тема 2. Регістрова та буферна пам'ять;
Тема 3. Постійна пам'ять;
Тема 4. Асоціативна пам'ять;
Змістовий модуль 3. Схемотехніка арифметичних пристроїв:
Тема 1. Різновиди суматорів;
Тема 2. Пристрої множення чисел;
Тема 3. Реалізація ділення та інших операцій;
Тема 4. Структури арифметичних пристроїв різного призначення;
Змістовий модуль 4. Управляючі та комунікаційні засоби:
Тема 1. Схемотехніка пристроїв управління різного призначення;
Тема 2. Різновиди та реалізація каналів передачі інформації;
Змістовий модуль 5. Схемотехніка систем на ВІІС та НВІС:
Тема 1. Схемотехніка мікропроцесорних комплектів різного призначення;
Тема 2. Схемотехніка ПЛІС.
Змістовий модуль 1. Схемотехніка типових вузлів і блоків:
Тема 1. Основи комп’ютерної схемотехніки;
Тема 2. Оцінка продуктивності комп'ютерів;
Тема 3. Типові вузли і блоки цифрової техніки;
Змістовий модуль 2. Схемотехніка запам’ятовуючих пристроїв:
Тема 1. Оперативна пам'ять;
Тема 2. Регістрова та буферна пам'ять;
Тема 3. Постійна пам'ять;
Тема 4. Асоціативна пам'ять;
Змістовий модуль 3. Схемотехніка арифметичних пристроїв:
Тема 1. Різновиди суматорів;
Тема 2. Пристрої множення чисел;
Тема 3. Реалізація ділення та інших операцій;
Тема 4. Структури арифметичних пристроїв різного призначення;
Змістовий модуль 4. Управляючі та комунікаційні засоби:
Тема 1. Схемотехніка пристроїв управління різного призначення;
Тема 2. Різновиди та реалізація каналів передачі інформації;
Змістовий модуль 5. Схемотехніка систем на ВІІС та НВІС:
Тема 1. Схемотехніка мікропроцесорних комплектів різного призначення;
Тема 2. Схемотехніка ПЛІС.
Unsupported Browser!
Please use Opera, Chrome or Firefox
